6月19日下午，南京大學人文社會科學資深教授、教師教學發展中心主任王守仁應邀為我院青年教師作題為“青年教師職業發展”的講座。學院院長佘軍主持講座。

王教授從教師發展的角度解析了目前高校教師的職業特點和未來發展優勢，并結合自身的教培經歷，鼓勵中青年教師關注國內外形勢變化，由“我”做起，引領個人專業發展。

王教授認為，教師教學要以問題為導向，目標為引領，尤其是青年教師，在教學科研過程中應具備終身學習、團隊合作及爭先創優的意識，力爭建設優質課程，上好每一堂課。他指出，專業發展是關鍵、教學發展是基礎、個人發展是動力、組織發展是保障，并強調“四個回歸”，一是學生要回歸刻苦學習的狀態，二是教師要回歸潛心育人的本分，三是高等學校要回歸傾心培養建設者和接班人的初心，四是高等教育要回歸傾力實現教育報國、教育強國夢的夢想信念。王教授的講座圍繞青年教師發展問題，為學院培養人才指明了方向。

佘軍對王守仁教授的經驗分享與方法論指導表示衷心感謝。他表示，青年教師的專業發展直接影響到學院、學校的發展，并要求我院青年教師要學會看清大勢、掌握態勢、順應趨勢，要在教學科研過程中發揮主觀能動性，勇于奉獻擔當。

學院全體青年教師參加講座。

（孫翠翠）